Kajian tentang Nisbat yg 4 yaitu _mumatsalah, mudakhalah, muwafaqah, mubayanah_.

Ttg *Nisbat yg 4* yaitu _mumatsalah, mudakhalah, muwafaqah, mubayanah_.

*B. _Nisbat_* atau perbandingan angka itu ada 4 macam, yaitu:

1. _mumatsalah_; yakni perbandingan dua angka yg sama spt 2-2, 4-5.
والنِسَبُ الأربعة التماثلُ
             بديهةً يعرفه المُحاوِل

2. _mudakhalah_; yakni jika angka yg kecil menghabiskan angka yg besar stelah dilakukan pengurangan scr berkala, spt 6-3, 6-2.
تداخلٌ وهو إذاما الأصغرُ
             أفنى الكبيرَ بعد حطّ يُدكَر
بقدر ذاك منه فوق المرة
             كستة واثنين أو ثلاثة

3. _muwafaqah_; yakni slain angka yg besar tdk habis dikurangi angka yg kecil juga antar keduanya trdapat kecocokan angka pd akar faktornya.
Spt 6-4 berakar faktor 12 ( _wifiq_nya 6 yaitu 3 dikalikan dg 4, atau _wifiq_nya 4 yaitu 2 dikalikan dg 6).
توافقٌ حيث اتفاقٌ يُعلمن
              بينهما فى واحد الأجزا ولن
يفنى الكبيرُ بالصغير منهما
              كستة واربعة فلتفهما

4. _mubayanah_; yakni selain angka yg besar tersisa 1 stelah dilakukan pengurangn scr berkala spt 6-2, 6-3.
وحيث زاد واحدٌ من بعد حطّ
              معتبرٍ فهو تباينٌ فقط

Selnjutnya, cara penerbitan/pengambilan angka dr 4 nisbat/perbandingan tsb adalah sbb:
* Langkah penerbitan angka dr _nisbat_ yg 4 d atas adlah sbb:
1. _mumatsalah_; dg mangambil salah satu kedua angka yg sama (2-2= *2*, 3-3 = *3*).
2. _mudakhalah_; dg mengambil angka yg besar (6-3 = *6*, 6-2 = *6*).
كستة واثنين أو ثلاثة
              والأخذٌ من ذى النِسب الأربعة
لواحد فى صورة التماثل
               والأخذُ للزائد فى التداخل

3. _muwafaqah_; dg mengalikan scr bersilang antara _wifiq_ dg angka yg satunya (6-4 = *12*).
وحاصلٌ مِن ضرب وفقِ الواحد
                فى الآخَر الموافِقِ المساعِد

4. _mubayanah_; dg mengalikan antara kedua angka (5-3 = *15*, 5-2 = *10*).
وبعد ضربِ الكل فى الكل اكتفِ
                بحاصل المبايِن المخالِف
Selesai...
وصلى الله على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم والحمد لله رب العالمين

Komentar

  1. Revosi:
    1. Contoh mumatsalah:4:4,5:5
    2. Contoh mubayanah: 3:2,5,2

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kajian Alfiyah "Bab Waqaf"

Kajian Alfiyah Ibn Malik "Imalah"

Kajian Alfiyah "Cara Membentuk Isim Maqshur/Mamdud menjadi Tasniyah-Jamak"